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解析
1.【金标尺答案】×
【金标尺解析】本题考查教育法律救济。
教育法律救济的途径是指相对人认为其合法权益受到损害时,请求救济的渠道和方式。一般意义上讲,一是诉讼渠道,司法救济渠道;二是行政渠道,即行政救济渠道;三是其他渠道,主要是机构内部或民间渠道。为弱势群体实施的一种专业性的法律帮助是指法律援助。
故本题说法错误。
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3.教育法律救济的途径是指相对人的合法权益受到损害时,请求救济的渠道和方式,教育法律救济的主要方式是( )。
4.我国的教育实践中,学校对教师的教育处分和决定,以及对学生的处分决定,教师或学生如果不服的,可以通过( )的方式获得救济。
1.教育法律救济的根本目的是( )。
3.教师可以采用的行政救济途径主要有( )。
1.根据《中华人民共和国教育法》的规定,学生可以向有关部门提出申诉的有( )。
2.教育法律关系的主体的合法权益受到侵犯并造成损害时,获得恢复和补救的法制制度的是( )。
2.我国教育法律救济的途径和形式有( )。
2.教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。( )
5.教育申诉制度的性质是属于( )。