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A
知识的内在逻辑与学生认知结构的形成
B
强化刺激与反应的联结
C
学习者的情感需求与自我实现
D
学习者主动建构个人知识体系
正确答案 :A
解析
【解析】本题考查学习理论——认知—结构学习理论。
布鲁纳的认知—结构学习理论强调教学的目的在于理解学科的基本结构,帮助学生形成良好的认知结构,注重知识的内在逻辑联系。故 A 项符合题意。
B 项:行为主义学习理论强调强化刺激与反应的联结,不符合题意,故排除。
C 项:人本主义学习理论强调学习者的情感需求与自我实现,不符合题意,故排除。
D 项:建构主义学习理论强调学习者主动建构个人知识体系,不符合题意,故排除。
故本题答案为 A。
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