相关试题

6.在体育课运动活动时，学生突然出现小腿痉挛，恰当的处理方式是（ ）。

53.巧妙运用模型、图片、幻灯片、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现了因材施教原则。（ ）

7.心脏是人体血液循环的动力泵，支配它的神经是（ ）。

15.最初的奥林匹克竞技，只有一项比赛，内容是（ ）。

一、单项选择题（每题2分，共30题）1.足球比赛时，防守者把球踢出球门线外应判（ ）。

14.体育课的结构是指组成一堂课的总过程，如：教材内容和组织工作的安排顺序与教学方法等。按运动规律和活动能力变化规律，一般由操练、体验和小结三个部分组成。 （ ）

4.布置场地器材时，可移动器材和固定器材应（ ）。

20.爬泳（自由泳）手臂入水的顺序是（ ）。

8.练习内容是否相同是分组轮换与分组不轮换的区别之一。（ ）

23.竞技体育各构成要素若要得以实施并取得理想效果的条件是（ ）。

三、简答题（每题10分，共2题）1.足球攻防战术原则有哪些？

26.下列（ ）是体育教学的特殊规律。