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17.以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。

33.( )是教师职业道德修养水平的标志。

36.未经过学生同意把成绩排名张贴在教室侵犯了学生的( )。

10.斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。

24.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是( )。

6.在义务教育阶段,对违反学校管理制度,学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩罚手段。

《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。

8.教师职业道德就是教师所应遵循的规范和行为准则。

4.“君子欲纳语言而敏于行”强调的品德因素是( )。

6.动作技能与智力技能的区别主要有( )。

7.惩罚是通过消除厌恶刺激来增加反应在将来发生的频率。

13.他人受到表扬后自已会增加产生同样行为倾向的强化属于( )。