31.学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和( )

84.当学生取得了好成绩，父母予以奖励，这符合桑代克学习定律中的练习律。

心智技能的特点有（ ）

19.20世纪中叶美国心理学家班杜拉提出社会学习理论，对这一理论描述有误的是( )

10.提出课程研究的“活动分析法”的是( )

经过暑假的努力学习，小英的英语成绩突飞猛进，他的班主任却对其进步持怀疑态度。这一现象是（ ）。

38.按评价的功能分类,教学评价可分为（ ）。

一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.下列现象不属于教育现象的是（　）。

8.为促进学生良好思想品德的形成，某班开展了“每周一星”的评比活动，通过评价一周内每一位学生的日常行为表现，选择表现好、进步大的学生作为当周小明星，并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方法属于( )

35.学校教育不仅要重视教育对象知识和智力的增长，也要重视学生思想品德的形成，还要重视受教育者身体的健康成长。这体现了学校教育（ ）。

21.“万般皆下品, 唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是( )。

2.少年期被心理学家称之为“危险期”，对这一阶段的少年一定要严加看管。