43.陈老师常在课堂上对一些表现优秀的学生给予表扬，因为这样不但可以激励优秀学生继续努力，同时也可以激励一般学生，因为一般学生看到表现优秀的学生受到表扬，自己也会倾向于做出表现优秀的学生的行为。此处，一般学生受到了（   ）。

11.记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节，其品质不包括记忆的延展性。（ ）

17.苏霍姆林斯基指出:尽可能地了解每个孩子的精神世界--这是教师和校长的首条金科玉律。这句话体现了严谨治学、勇于创新。（ ）

44.被誉为“平民教育家”的瑞士教育家（   ），提倡“爱的教育”。

8.建构主义教育理论认为学习环境的构成要素有（   ）。

46.小张平时乐观勇敢，消费观念较为吝啬，这些特征属于（   ）。

6.非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（ ）

4.根据迁移的内容划分，下列属于重组性迁移的有（ ）

8.教育目的的核心部分是（ ）。

外部感觉有视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉，其中，视觉、听觉、嗅觉感受远距离的刺激，又叫距离感觉。

4.洛克认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故”。（ ）

10.低通路迁移指有意识的将在某一情境下习得的抽象知识运用到新的情境中，如利用作笔记策略来阅读文章。（ ）