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考教师 金标尺
A
“你对问题的探究热情我非常欣赏，如果你能把讨论的时间放到课间或者课后，尽量不影响周围的同学就更好了，你能做到吗？”
B
“你喜欢探讨问题这是好的，但是在晚自习的时候讨论会打扰别人，这样太自私了。”
C
“你不知道晚自习必须保持安静吗？你这样让其他同学怎么学？”
D
“既然你这么喜欢这个时候讨论，以后还是回家讨论吧，别在学校里来打扰别人了。”
正确答案 ：A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查沟通合作能力——师生沟通能力。
这个题目考察的主要是教育者在面对学生行为问题时，如何采取合适的方式进行沟通和引导。题目要求从给定的选项中，选择一句既能够指出小吴行为的问题，又能够引导他改正行为，同时不伤害他自尊心的合适话语。A选项首先肯定了小吴对问题的探究热情，这是一个正面的反馈，可以鼓励他继续探究。接着，李老师提出了一个具体的建议，即把讨论的时间放到课间或课后，以不影响其他同学。最后，李老师还询问了小吴是否能做到，这给了小吴一个表达意见和承诺的机会。故A项符合题意。
B项：这个选项虽然指出了小吴的行为对他人造成了影响，但是使用了“自私”这样的负面词汇，可能会让小吴感到被攻击，不利于进一步的沟通。不符合题意，故排除。
C项：这个选项直接指责了小吴不知道学校规定，并且强调了其他同学的学习受到了影响。这种语气较为严厉，可能会让小吴产生抵触情绪。不符合题意，故排除。
D项：这个选项提出了一个较为极端的建议，即让小吴回家讨论。这可能会让小吴感到被排斥，而不是被理解和引导。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。
