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考教师 金标尺
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A
用心理学解释教学过程
B
教学过程最优化
C
教师的主导作用
D
重视学生品德和创造性的培养
正确答案 :C
相关试题
44.《中小学教师职业道德规范》要求教师要“遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”。这些要求体现了教师的( )职业道德规范。
12.课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段,其重要意义在于( )。
13.姐姐告诉弟弟:“我所选的生物专业,真的非常精彩,因为它包含了很多学科,比如动物学、植物学、微生物学等等,希望你未来也能和姐姐一样选择这门学科。”姐姐的这番话表明生物学科应属于( )。
21.《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中的考核内容规定,教师要坚守高尚情操、知荣明耻、诚实守信、严于律已、廉洁从政,这属于对教师教书育人的要求。( )
2.在教育问题上尤其重视道德教育,强调尚志养气和意志锻炼,主张“舍生取义”和“生于忧患,死于安乐”的儒家学派代表人物是( )。
7.关于课程内容的组织形式,下列表述正确的有( )。
26.下列选项中,对教学反思作用的描述不正确的是( )。
45.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是( )。
10.教育职业的复杂性主要表现在教师的任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的人。( )
1.教育学是以教育现象、教育问题为研究对象的一门科学,其根本任务是解决当下教育问题。( )
2、对于像王谨这样的课堂问题行为,教师最恰当的做法是( )。
43.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条明确指出,本办法所称处理包括处分和其他处理,其中警告、记过、降低岗位等级或撤职的期限分别为( )个月。