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考教师 金标尺
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A
形式训练说
B
关系转换说
C
相同要素说
D
概括化理论
正确答案 :B
相关试题
20.教育单行法律是由国家最高行政机关(国务院)依据《中华人民共和国宪法》和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。
15.乐队指挥的听觉差别感受性比一般人( )。
28.14岁的张某就读于某寄宿制学校,某晚就寝时头朝无护栏方向(床具符合国家标准),宿管老师巡查时多次口头提醒张某头应朝向有护栏方向睡觉无效。次日凌晨,张某从上铺无护栏处摔下,造成左眼失明。此案中校方( )。
8根据认知风格的相关研究,下列说法正确的有()。
13.讨论法是一种以教师和学生为双主体的教学方法。( )
44.态度改变的先决条件是( )。
6.小丽上中学后,常常觉得自己不漂亮、身材差等,从而讨厌自己,表现出自卑和缺乏信心。这体现了小丽自我意识的哪一方面?( )
4.隐性课程是以内隐的、间接的方式呈现的课程,是学生在显性课程以外所获得的所有学校教育的经验。下列属于隐性课程表现形式的有( )。
5.与别人骑单车竞赛时,时速会很快,这是( )。
19.学习动机作为影响学生学习的认知因素决定新的学习速度的快慢。( )
1.新时期的教育与发展新主题中的“三生教育”包括( )。
20.小金在学习舞蹈时,把连续的动作分成小节拍,一步步的跟着老师做。此时,小金处于操作技能的( )阶段。