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报考地区
学习方向
重庆
A
表现性目标
B
普遍性目标
C
生成性目标
D
行为目标
正确答案 ：B
相关试题
31.人们平时查询、速记、拨打一个陌生的电话号码。这个过程中的记忆存储的特点是（ ）。
14.《学记》中的“语之而不知，虽舍之可也”告诫教师要善于启发学生，调动其学习的积极性。（ ）
3.美国近代教育思想家杜威是实用主义教育学的代表人物，他的主要教育观点是（ ）。
21.提出假设是解决问题的关键步骤。（ ）
4.上述案例给我们的启示有（ ）。
3.针对该案例，以下说法正确的有（ ）。
2.根据材料，采取什么样的措施能帮助雯雯解决这一问题？（ ）
19.为了能够金榜题名，很多学子去外地求学，有的学习长达十几载，这种学习动机属于认知内驱力。（ ）
1.造成雯雯学习效果不好的原因是（ ）。
25.将学期报告分解成一个个小任务，如选择题目、查阅资料、制定纲要等来逐步解决，这种方法属于问题解决中的（ ）。
11.（ ）是课堂里主要的人际关系。
4.下列不属于实体化教育特点的是（ ）。
