18.下列选项中，不属于义务教育阶段体育与健康课程总目标的是（   ）。

39.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确规定，小学1～2年级学生每周安排体育课（   ）课时。

9.以下属于课程目标中运动参与学习领域目标的是（   ）。

4.班干部能做的班主任不做，学生能做的班干部不做体现了班级管理的（ ）。

26.神经的基本结构和功能单位是（   ）。

4.一名同学患有轻度扁平足，并且经常参加体育锻炼，在进行健康分组时，应将该同学编入（ ）。

10.运动训练的直接目的是（   ）。

14.以人的物质需要为基础的兴趣，主要表现在对运动用品（如对运动服装、运动器材等物品）的兴趣，即（   ）。

5.对态度与参与、情意与合作指标采用评语和等级制评价相结合的评价。（   ）

23. 在体育单元教学中，将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示， 教师这种教学安排采用的是（  ）。

2.在体育课程的教学实践中，采用定量评价方法能够全面反映学生达成学习目标的情况。（   ）

9.（ ）是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法。