正确答案 ：B

解析

美国心理学家科尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则，认为个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。科尔伯格采用“道德两难故事法”研究儿童的道德发展，提出了著名的三水平六阶段的道德发展阶段理论。 “三水平六阶段”分别为：前习俗水平包括服从和惩罚的道德定向阶段与相对功利的道德定向阶段；习俗水平包括寻求认可（好孩子）的道德定向阶段与维护权威或秩序的道德定向阶段；后习俗水平包括社会契约的道德定向阶段与普遍原则的道德定向阶段。