金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
直觉思维
B
发散思维
C
动作思维
D
集中思维
正确答案 :B
解析
发散思维又称求异思维、辐射思维,是指思考问题时信息朝各种可能的方向扩散.并引出更多新信息,使思考者能从各种设想出发,不拘泥于一个途径,不局限于既定的理解,尽可能做出合乎条件的多种解答。一般应用“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式培养发散思维能力。
相关试题
班主任刘老师按考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准,刘老师的做法违反了教师职业道德规范中的( )。
“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可兼得。”反映的动机冲突是( )。
学生在闭卷考试时,头脑中呈现简答题答案的心理活动属于( )。
《教师法》规定,教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )。
提出“产婆术”的教育家是( )。
三、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)简述影响人发展的因素及其作用。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,加强美育,培养学生良好的审美情趣和( )。
某中学为了解初一新生的发展水平,对学生开展了入学摸底考试,从而为教学开展提供科学依据,这种测验属于( )。
在物理课上,李老师为了更好的说明摩擦力的原理,他操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行,从而让学生直观感受到摩擦力不同对小车运行距离长短的影响,李老师使用的教学方法是( )。
人们看见天上的浮云,想象出各种动物形象。这是( )。
“江山易改,秉性难移”体现了人格的( )。
唐丽因为期中考试成绩不理想,最近一段时间常常闷闷不乐。这种情绪状态属于( )。