43.重视（ ）的合作，综合利用各种资源。

49.学前儿童语言能获得良好发展应有（ ）。

70.幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。

60.教师不能干扰幼儿正常的游戏活动，但是也需要进行合适的指导。

17.不属于大班幼儿学习能力培养内容的是（ ）。

62.幼儿期是充满想象和创造并具有巨大潜能，是以游戏的方式为主要方式来探索、理解、体验周围的世界，建构自己的经验。

11.“能清楚地说出自己想说的事”是（ ）领域目标。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。科学领域是（）。

35.如何提高幼儿园教师对幼儿游戏的认同度和认识水平？（ ）

41.以下哪些表述不是适应社会的基本内涵？（ ）

25.关注幼儿（ ），及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。

68.幼儿园专门的教学活动是指教师有目的、有计划地针对学习领域和儿童学习的特点，引导儿童按明确的目的，循序渐进地以掌握必要的知识技能为主的教育活动。