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考教师 金标尺
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A
导向性
B
长善救失
C
因材施教
D
疏导性
正确答案 :B
解析
长善救失原则也称发挥积极因素和克服消极因素相结合原则。这是指进行德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。贯彻这一原则的基本要求是:①"一分为二”看待学生:②长善救失,通过发扬优点来克服缺点;③引导学生自觉评价、自觉进行自我修养。
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