在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于能力本位论。

初中生李某有时在班级里欺凌其他同学，其班主任长期把他安排在最后一排靠窗的座位，该教师的做法（ ）。

48.简述教学过程的基本规律。

综合课程是综合有关联的几门学科，成为跨越更广泛的共同领域的课程。下列属于综合课程（ ）。

教学模式即教学方法。

29.教师节，很多家长给老师送礼物，对此教师做法不恰当的做法是：

艾宾浩斯认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑。

学习动机越强，学习效率越高。

心理健康状态是一个动态变化的过程，健康与不健康也不是泾渭分明的对立两极。

设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件包括（ ）。

小学教育在义务教育中的地位主要体现在（ ）。

三、判断题（每小题1分，共10分。请在答题卡上将“√”或“×”选项框涂黑，表述正确的涂“√”框，表述错误的涂“×”框）科尔伯格研究道德使用的方法是对偶故事法。