4.以下属于家园合作中“文字法”的有（ ）。

8.幼小衔接是为了帮助家长更好的进行工作，幼儿园和小学通过创造良好的条件，做好一系列的工作，帮助儿童实现从幼儿教育阶段到小学阶段过渡，并取得良好教育效果的过程。（ ）

16.以下不属于幼儿园与家庭合作中正确的沟通策略的是（ ）。

教师是社区教育资源的（ ）。

6.家园合作是指幼儿园和家庭双方积极主动地相互了解、支持、配合，共同促进学前儿童的身心和谐发展的活动。（ ）

8.幼儿园入小学后的主要的困境有（ ）。

父母是孩子交往最早的人，和父母的关系是子女形成的第一个人际关系。

10.以下属于学前家庭教育的基本原则有（ ）。

家庭教育的优势不包括( )。

一、单项选择题（每题2分，共40分）1.家园合作的注意事项不包括( )。

三、判断题（每题2分，共20分）1.幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。（ ）

社区资源包括：自然资源 ( ) 和生活设施资源。