对学生培养及全面素质的提高过程中，教师的（ ）起着关键的作用。

“矢志不渝，坚持到底”表现了意志的（ ）特性。

想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（ ）。

教育对生产力的促进作用，主要是通过（ ）来实现的。

（ ）是现代师生伦理关系的核心要求。

（ ）是世界上最早研究教学法的书，被誉为欧洲古代教有理论发展最高成就。

学习分数后再学习百分数，最宜用下位学习模式进行教学。

孩子上班第一天，父母会嘱咐说今天表现好点，给领导和同事们留下好印象，父母嘱咐的第一印象在心理学中，我们通常称为（ ）。

有一位语文老师告诉学生如何区分“泡”“炮”两个字时说:“有水冒气泡，有火放鞭炮。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了，下列关于该案例的分析，错误的是（ ）。

国家规定，所有适龄儿童、青少年都必须接受，国家、社会、家庭都必须给子保障的教育，这体现了义务教育的哪个特点（ ）。

按照柯克的标准，智商在（ ）之间的学生，经过训练后，能够生活自理，保护自己免遭危害，适应生活，并在他人监护下从事有一定的经济收入的工作。

15.汉字的“国”的最后一笔横被东西遮住了，只要认识这个字的人，一眼就能看出这是个“国”字，这体现了知觉的（ ）。