7.常用的组织策略有（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的选“√”，错误的选“×”，全选“√”或全选“×"，均记为0分。）1.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制更优越。

40.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )。

18.前苏联教育家马卡连柯教育思想的核心是( )。

某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗，王某的伤害由谁承担责任？（　　）

21.抑郁质是一种情绪障碍。

“学习之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”。持这种观点的学习动机理论是（ ）。

21.下列哪项观点体现了素质教育的理念? ( )。

41.制度化教育的典型表征是( )。

10.传统的学校教育是“金字塔形”的等级制教育。

4.教师职业道德的首要准则是( )。

7.班集体是学生教育和自我教育最好的形式。