解析

（1）初中生正处于“危险期”或“心理断乳期”，这个时期的学生将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求独立的倾向。  少年期总体性的阶段特征是：身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。   （2）王老师如果听从张老师的劝告，不去了解这个年龄阶段的特点，简单地采取粗暴的方式体罚学生，会造成学生进一步的反叛。而这种权威型的教师领导方式，也会对班集体的建设有一定的负面影响。   （3）违背了尊重学生与严格要求学生的德育原则。马卡连柯说：“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。” （4）违背了学生身心发展的个别差异性。个体身心发展的个别差异性要求教师在教学中应做到因材施教，长善救失。 （5）违背了因材施教的教学原则。因材施教原则指的是教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。