金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
美感
B
道德感
C
理智感
D
愉悦感
正确答案 :C
解析
本题考查的是情感的分类。其中理智感是人在智力活动过程中,认识和追求真理时,需要能否得到满足而产生的情感体验。这类情感和人的认识活动、求知欲望、认识兴趣、世界观、人生观等有着密切联系。在人的认识活动中产生,又进一步推动认识深入和发展。理智感的表现形式有:对未知事物的好奇心、求知欲和认知的;在解决问题过程中表现出来的怀疑、自信、惊讶,以及问题解决时的喜悦;对真理的热爱感、充实感;对谬误与迷信的鄙视和憎恨感等理智感不仅产生于智力活动,而且对推动人学习科学知识、探索科学奥秘有积极的作用。对太空感到好奇,想要去太空科技馆参观,属于理智感。
相关试题
(1)学校是否需要承担因为学生伤亡引起的经济损失?
9.我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程。通过课时比例调整。保持其适当的比重关系,这强调课程结构要体现( )。
16.小学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景,属于( )。
19.( )的实质是新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。
根据皮亚杰认知发展阶段论的观点,儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关,而与物体的质地无关,说明该儿童的认知水平已处在( )。
38.教学的主要作用是什么?
赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有( )特点。
41、影响问题解决的因素有哪些?
7、在教育的目的问题上,实用教育流派代表人物杜威所持观点是( )。
《义务教育法 》第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( ),制定本法。
20.皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点,即( )。
36.优秀教师的情感特征- -般表现为爱岗敬业,积极进取;热爱学生,关心每一一个学生的成长;情绪稳定,充满自信;品德高尚,具有强烈的道德感和责任意识。