20.泰勒原理包括（ ）。

14.影响学生人格发展的社会因素有（ ）。

40.“警示”教育所产生的强化作用属于（ ）。

9.以课程任务为依据对课程进行分类，可分为（ ）。

8.制约课程改革的因素是（ ）。

1.让6个月的婴儿学走路，不但是徒劳的，而且是无益的。同理，让4岁的儿童学高等数学，也是难于成功的。以下理解正确的是（ ）。

12.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ ）。

30.学过长方形的面积公式后，再学习正方形的面积公式，这种学习类型是（ ）。

16.如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果，那么这个测验（ ）。

1.《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张，这对应的教学原则应是（ ）。

9.2021年6月12日，“中国共产党与‘一国两制’主题论坛”在香港会议展览中心举行，隆重庆祝中国共产党成立100周年。梁振英在致辞中回顾了香港基本法的起草过程。他说，基本法咨询为期（ ）年多，是香港至今时间最长、规模最大、具有广泛代表性的咨询工作。

7.教学过程的结构包括（ ）。