教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣誉、美丑等情感体验，被称为师德情感。其中主要包括（ ）。

以下哪些内容应该列入课堂板书（ ）。

（ ）是指允许学生在一定范围内可以根据自己的兴趣爱好和发展要求自由选择的课程。

下列表述哪个不属于基础教育改革的基本理念（ ）。

学龄教育指的是在学龄期接受的学校教育，具体包括义务教育、高中教育、继续教育三个阶段。

新来的语文老师王健林在教授《三国演义》（节选）中选择教学内容时突出了刘、关、张结拜的情义。通过播放视频，加深学生印象。结果课上完后发现，班上几个学生也有了拜兄弟的想法。这让王老师措手不及，王老师在选择教学内容时忽略了哪个一般性原则（ ）。

语文老师陈慧杰走进教室上课，走上讲台后在黑板上书写两个字“台阶”（课文题目），然后向这两个字念什么？学生念出来以后又问什么是台阶，大家在哪里见过吗？这种课堂导入属于（ ）。

想象过程是对形象的分析、综合过程。鲁迅先生根据旧中国农村各种农民的性格特征，通过想象，塑造了一个主观、狭隘、保守，有农民式的质朴、愚蠢，又有游手之徒的狡滑的阿Q形象。鲁迅先生的想象从表现形式上应属于（ ）。

对于课堂教学的评价，伯里奇《有效教学的观察技能》一书列出了以下指标，请找出不属于他主张的指标（ ）。

有经验的老师在课上注重教学强化，比如讲《董存瑞》一文时，让学生走上讲台，反复演练用手托起炸药包的动作，体会英雄人物的心理。这种教学强化属于（ ）。

心理学理论所说的“感觉”有外部感觉和内部感觉之分，下列选项中属于外部感觉的是（ ）。

教学空间的设计是人们往往忽视的问题，实践证明，教室的空间安排直接影响着师生之间的互动和教学氛围。