金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
信任感
B
自我同一感
C
主动感
D
勤奋感
正确答案 :B
解析
根据埃里克森发展理论,青春期阶段(12~18岁):自我同一性和角色混乱的冲突。一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题,另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以,青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象,以及他在社会集体中所占的情感位置。“我是一个什么样的人”、“我的未来应怎样”这些担忧都体现了这一阶段的危机是角色混乱。故本题答案为B。
相关试题
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是( )。
“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意,主要是由于剌激物具有( )的特点。
人格的核心成分是( )。
气质的体液说认为人有哪几种气质类型?( )
人们的一切心理活动,都必须有“注意”参加,注意的功能包括( )。
人们感知过、思考过或体验过的事物当它再度出现时,仍能认识的心理过程是( )。
阿特金森认为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )的动机。
弗洛伊德把人格结构分为三个层次, 即本我、自我、超我。其中本我遵循_____原则, 自我遵循______原则,超我遵循______原则。( )
心理学成为一门独立的学科,是以德国学者冯特于1879年在( )建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
“一个小丑进城胜过一打医生”,这说明情绪具有( )。
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为( )阶段。