创造性与智力的关系是( )①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商, 反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性, 也可能有低创造性

我们常说：“经济要振兴，教育要先行。”这句话表明（ ）

决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题0.7分，共7分）2019年3月25日，国务院办公厅公布《关于全面推进（ ）和职工基本医疗保险合并实施的意见》，（ ）基金并入职工基本医疗保险基金，统一征缴，统筹层次一致。

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。

张老师是某知名大学的毕业生，他认为应严抓学习，故布置的作业量较大。许多学生经常要到凌晨才能完成作业，家长与其沟通无效，学生普遍感觉学习非常被动，对学习提不起兴趣。这种师生关系属于( )

教师提高研究技能的三种途径是( )

自我意识包括三种心理成分：自我认识、自我体验和( )

“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（ ） 。

二、多项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）下列关于教师劳动的说法，正确的有( )

班级组织信息沟通的主体是( ),主要是在教师和学生之间进行。

38.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（　）。