4.张同学是某中学初三学生，由于平时考试成绩差被学校“劝退”，不能报名参加当年的中考，该学校的行为侵犯了张同学的（ ）。

37.在学习动机与学习效果的关系中，正向一致的关系类型表现为（ ）。

19.接受学习不一定是机械性学习。（ ）

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的（ ）。

6.下列关于学习理论，说法中正确的有（ ）。

7.某小学学生人数严重超标，每班超出标准30人，全体学生集中在一栋教学楼上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用，但学校为了管理方便，将其中一个楼梯封闭，楼道内也没有应急灯。某天晚上突然停电，学生纷纷走出教室下楼，一名学生恶作剧的喊了一声“地震了”，学生听到后蜂拥而下造成拥挤，有的学生被挤倒，受到踩压，造成多名学生受伤。对于此事故的法律责任，下列说法正确的是（ ）。

19.德育是教育培养受教育者的（ ）教育。

13.下列哪种学习策略属于元认知策略？（ ）

16.罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于（ ）。

3.以下对“教育先行”的理解，正确的有（ ）。

21.在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（ ）。

10.在教学方法中，讲授法的优点不包括（  ）。