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考教师 金标尺
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A
达尔克罗兹
B
奥尔夫
C
柯达伊
D
美国综合音乐感
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B 【金标尺解析】本题考查音乐教学基础——音乐教育体系中的相关内容。 奥尔夫教学法的主要内容包括嗓音训练、动作练习和乐器演奏三个方面。动作练习可以是律动、舞蹈或者表演等,即“声势”,最基本的动作是跺脚、拍腿、拍手和捻指。故B项符合题意。 A、C、D项为干扰选项,故排除。 故本题答案为B。
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17.教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权利,且必须接受一定程度的教育,指的是( )。
41.( )是印度尼西亚本土音乐与16世纪传入的葡萄牙音乐相融合的产物。
4.小学低年级学生的道德评价主要依赖于教师和家长的评价,认为规则是来自教师和家长“神圣不可侵犯”的。他们处于( )阶段。
24.下列吹奏乐器中,原理为将气息通过哨片吹入气柱的振动而发音的是( )。
3.新课程改革的核心任务是促进每个学生得到最大限度的发展,其根本途径是通过转变教师的教学模式、教育理念来转变学生的学习方式。( )
36.巴赫的( )被誉为“现存宗教音乐的顶峰”,是最受欢迎的古典音乐作品之一。
23.雅乐音阶相比于五声调式多了( )两个音。
1.教师工作的对象是充满个性的学生,这要求教师要不断反思自己的工作,创造性地开展教书育人工作。这体现的是教师的哪职业角色?( )
2.学生游泳的次数越多,对游泳的动作越熟悉;当他减少游泳次数时,他对游泳动中的熟悉程度就逐渐减弱。这体现的是效果律。( )
16.根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得自我同一性、克服角色混乱的阶段是( )。
20.在音乐发展中,某一声部需要长时间体止时,可将长休止记号标记在五线谱的第( )线上。
25.在音乐作品中,由原调经过某种中间环节进行到新调,并在新调上完全终止称之为( )。