59.需要是活动的原动力，是个体活动积极性的源泉。根据需要的对象划分，包括（ ）。

53.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障。下列哪些方法可以建立良好的师生关系（ ）。

25.梁老师在教完“矩形”这一板块后，对同学们进行了这一板块的一个小测验，这属于下列哪种评价?（ ）

38.记忆的（ ）是记忆的速度和效率特征。

70.信息技术实现了教育的个性化。（ ）

场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的（ ）线索为依据，（ ）受周围环境因素的影响和干扰。

31.美国精神分析学家埃里克森认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。下列哪个阶段的发展任务是培养自主性，体验意志的实现?（ ）

课程门类要齐全，不能重此轻彼，各门课程的课时比重要恰当，这体现了义务教育阶段课程计划的哪种特征？（  ）

创造性思维的特点中，（ ）是指在限定时间内产生观念数量的多少。

隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，可以转变成显性教育功能。

58.言语是指人们用语言进行交际的活动过程，其特点包括（ ）。

综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。其中，（ ）是指合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。