分组教学就是按学生的年龄把他们分为水平不同的组进行教学。（ ）

33.（    ）为商周时期的青铜文化奠定了基础。

18.处于关注生存阶段的教师，经常会关注“学生有没有学会”“适合学生的作业是什么”。 （ ）

56.《呐喊》《青春期》都是挪威画家蒙克的代表作。（ ）

55.印度的佛教艺术受到中国的重大影响，逐渐形成自己的风格，被称为“犍陀罗风格”。（ ）

13.人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断属于学习动机理论中的（ ）。

3.现存最大的喇嘛式塔是（ ）。

36.卡特尔将与教育、文化有关的，因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为（ ）。

3.教师问学生铁的用途时，学生能快速地给出十几个答案，且答案中除常见的建筑用途外， 还有其他各种类型的用途。这说明该生创造性思维的（ ）。

26.（ ）是罗丹的徒弟，代表作品《吹笛女》。

47.巨然的作品有（ ）。

2.通常来说，一个国家的人口受教育范围越广、受教育程度越高，国民的综合素质就越高，劳动生产率就越高。这体现的是教育的（ ）。