一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（ ）。

某教师在教学中坚持做到认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题。这最能体现《中小学教师职业道德规范》的（ ）。

18.中小学学科教材编写的直接依据是（ ）。

12.每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要？是不是最好？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（ ）。

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之间的矛盾。

决定教育事业发展规模和速度的是（ ）。 

儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性？（ ）

32.德育应当普遍存在于一切教学活动之中。（ ）

51.请合实际，论述学生的权利、义务。

（ ）是课堂纪律管理的最终目标，也是学生成熟水平向前迈进的标志。

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分共20分）46.请简答影响人的发展的因素。

39.教师职业的最大特点在于职业角色的专业化。（ ）