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考教师 金标尺
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A
感知运动
B
前运算
C
具体运算
D
形式运算
正确答案 :A
解析
考查皮亚杰认知发展阶段理论。感知运动阶段(0-2岁),这一阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。初生的婴儿,只有一系列笼统的反射。随后的发展便是组织自己的感觉与动作以应付环境中的刺激,到这一阶段的后期,感觉与动作才渐渐分化,同时有调适作用的表现,思维也开始萌芽。
相关试题
美国心理学家埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,其中,前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
简述教育的社会功能体现在哪些方面?
皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中,具体运算阶段具有( )特征。
未成年人的学校保护主要包括( )。
教育目的的确立离不开人的因素,主要是指( )
理解和执行课程标准应注意哪些?
教育目的的客观性表现在( )。
______ 是教师职业的基本要求。
简述学习资源管理策略的主要种类。
教育法实施问题的解决措施主要包括( )。
( )是教师职业的基本要求。
___________是指教师在整个教学过程中,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,表现专业道德,逐步提高自身从教素质,成为一个良好教育专业工作者的专业成长过程。