接受喜欢自己是自我意识的( )。

7.自我意识是随着年龄的增长逐渐发展起来的，其结构的完善、合理与否直接影响着个体对自己及自己与客观世界关系的认知。自我意识具有复杂的心理结构，它包括（ ）。

6.在青春期开始发展和形成的个体自我意识是（ ）。

4.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发展跟不上这种变化，导致其内心发生冲突，进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化，这个时期是（ ）。

10.把你的手放在婴儿的手掌中，他将会抓握。这些最初本能行为是儿童建立最初（ ）的基础。

用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是（ ）。

提供教学支架是最近发展区理论在教学中的具体应用。

31.兰兰学会走路后，就很喜欢尝试自己穿衣、吃饭、捡东西，喜欢探索周围世界。按照埃里克森人格发展阶段理论，兰兰所处的发展阶段是（  ）。

33.维果斯基的认知发展观认为（ ）。

22.在维果斯基的发展观中，维果斯基在工具论基础之上提出的观点是（ ）。

20.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。（ ）

维果斯基认为，要搞好教学就要抓住学生的最近发展区。（ ）