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考教师 金标尺
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A
参观军事博物馆
B
学习模范事迹
C
教学活动
D
共青团工作
E
参加奥赛
正确答案 :A B C D
解析
我国德育的培养途径主要有:政治课与其他学科教学(基本途径)、课外活动与校外活动、劳动、少先队活动、班主任工作等。参加奥赛是智育。
相关试题
“五育”并举,意味着德、智、体、美、劳要均衡发展。
在教育过程中,教师的教促进学生的学,学生的学促进教师的教,这是我国新型师生关系的特点之一。
良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。
一般来说,有利于问题解决的动机强度是( )。
学校心理健康工作的意义有( )。
班级的社会化功能主要表现在( )。
解决问题的基本过程是( )。
主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是( )
“学习之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”。持这种观点的学习动机理论是( )。
小学阶段相当于身心发展中的( )。
教师职业心理素质具有( )等特征。
“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的( )的特点。