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考教师 金标尺
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解析
交流。本题考查学前教育法规。《3-6岁儿童发展指南》指出,幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。 故本题答案为交流。
相关试题
格塞尔根据“双生子爬楼梯”的实验,提出了个体发展的成熟决定论。
着重培养幼儿独白语言的活动是( )。
4.幼儿游戏的特点是什么?
4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,本法所称未成年人是指未满十六周岁的公民。
( )是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。
四、简答题(本大题共3小题,共15分)简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域的目标。
新中国成立后,最早成立的民族自治区是( )。
五、教学设计题(本大题共1小题,共10分)1.以诗歌“家”为内容,设计一个大班语言活动2.请在教案完成后,写出这个教学设计中体现了哪些教育理念?家蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟的家,绿绿的草地是小羊的家,清清的河水是小鱼的家,红红的花儿是蝴蝶的家,快乐的幼儿园是小朋友的家。
三、判断题:请判断正误并将选项填在表格内。正确的打“√”,错误的打“×”。(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在歌唱活动中,儿童最易掌握的是音准,最难掌握的是歌词。
幼儿园应与______密切合作,与______相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
《幼儿园工作规程》强调积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动不得少( )。
以下属于创造性游戏的是( )。