在教育中，知识的理解分为三种水平，高级水平是在初、中级水平的基础上进一步实现具体化，分类化和系统化，也是实现知识迁移、应用和创造性解决问题的关键。

下列选项中，最能体现学生是教育的对象和主体，又是具有主动性的人这一本质特点的是（ ）

联合国教科文组织，于北京时间2018年4月27日正式批准我国提交申报的（ ）。湖北黄冈大别山地质公园成为联合国教科文组织世界地质公园。

53.下列关于国民生产总值与国内生产总值的描述，正确的是（ ）。

根据权利（义务）所体现的社会关系的重要程度，亦即它们在体系中的地位、功能和社会价值，可划分为（ ）

计划是针对即将开展的工作、活动所作的预想性事务文书，其主要作用包括（ ）

小学生作为受教育的重要群体，从品德发展的角度呈现协调性发展的特点，下列选项中关于该特点的描述，正确的是（ ）。

下列选项中，不属于我国教育的基本目的的是（ ）

国家层面，从“法制”向“法治”的转变，除了要求基本的法律化、制度化外，更凸显了法律在各种社会调整中具有至上性、权威性和强制性。

党的十九大指出，新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾。

我国国家机关制定规范性法律文件的法定步骤（即立法程序）具体可分为五步：提出法案、审议法案、表决和通过法案，公布法律、执行。

下列关于政府在干预和调节对社会发展进程起到积极作用的描述，正确的是（ ）