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考教师 金标尺
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A
行为分析法
B
合理情绪疗法
C
系统脱敏法
D
来访者中心疗法
正确答案 :B
相关试题
11.慕课诞生以来,迅速席卷全球,为教师转变角色提出了建议。为了与时代接轨,岳老师找到了做慕课比较好的薛老师,对薛老师进行了访谈,并且跟着薛老师每天上课,进行分析。上述案例中,岳老师采取的教育研究方法是( )。
39.观看第六届全国道德模范颁奖典礼——《圆梦中国 • 德耀中华》电视专题片,所产生的情感体验主要是( )。
12.张二龙和熙小妹有相同的背景知识和智商水平,可是他们在解答同一个题目时的解题速度却不相同,这说明个体身心发展具有( )。
表扬或批评应该遵循的原则有( )。
教师尊重学生的自由意志和道德自主性,意味着教师在德育过程中必须保持价值中立。
根据埃里克森的心理社会发展阶段论,处于()时期的儿童开始表现出自我控制的需要与倾向,喜欢自己动手,不愿意完全依赖别人。
胖胖在幼儿园得了一朵小红花,为此妈妈给他买了一只电子小狗作为奖励。胖胖给小狗起名叫“小小”,每天都跟它说话,还假装给小小喂食、喂水。可有一天,小小因为没电不出声了,胖胖便大哭起来,认为小小“ 死了”。根据皮亚杰的认知发展理论,胖胖正处于( )。
44.在义务教育阶段分设重点班和非重点班的,根据《中华人民共和国义务教育法》规定,可以( )。
( )坚持性善论,把培养健全的人格作为德育目标,把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育的任务。
30.下列对于专家型教师和新手教师的描述正确的是( )。
小明老师根据课程标准备课,并将自己的想法写成了教案,根据古德莱德的课程理论,小明老师的教案属于( )。
下列选项中( )属于皮亚杰提出的影响学生心理发展因素。