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考教师 金标尺
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A
惩罚服从取向阶段
B
相对功利取向阶段
C
寻求认可取向阶段
D
社会契约取向阶段
正确答案 :A
解析
惩罚和服从的定向阶段。这一阶段行动的物质后果决定这一行动的好坏,不理会这些后果所涉及的人的意义或价值;相对功利取向阶段,此时儿童判定某一行为的好坏,主要看是否符合自己的要求和利益;寻求认可取向阶段 处于这一阶段的儿童认为凡是社会大众认可的,就是对的,反之就是错的;社会契约取向阶段,这一阶段人们认识到法律或习俗的道德规范是一种社会契约。
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