相关试题

（ ）是衡量教师工作优劣的根本标准。

根据课程内容的固有属性，学校的课程可划分为正规课程和非正规课程。

13.教育的“心理起源说”认为教育起源于（ ）。

下列不属于我国中小学教师职业道德规范的是（ ）

人际关系的心理成分可分为人际认知、人际情感、人际习惯和人际行为。

对于“三角形的内角和是180度”的学习可以通过（ ）的学习方式来完成。

能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统的信息的方法是（　）。

个体身心发展的不均衡性要求教育工作者要因材施教。

斯金纳将行为分为应答性行为和操作性行为。

在学习“gas-煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“gas-该死-煤气”。该学生使用的策略是（ ）

俗语说，“人逢喜事精神爽”，者说的是一种（ ）

数学教师在教应用题时,一再强调学生要看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了( )