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考教师 金标尺
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A
复杂性、创造性
B
连续性、广泛性
C
长期性、间接性
D
主体性、示范性
正确答案 :D
解析
【金标尺解析】本题考查教师劳动的特点。
教师劳动的主体性是指教师可以成为一个教育因素,可以成为一个榜样。教师劳动的示范性是指学生具有向师性,学生会向老师学习。题目中“以身作则,为人师表”说明教师在教育过程中,其一言一行都要成为学生的榜样,所以这体现了教师劳动的示范性,并且这种示范作用也是教师劳动主体性的体现。故D项符合题意。
A项:教师劳动的复杂性主要表现在:教育目的的全面性;教育任务的多样性;劳动对象的差异性。教师劳动的创造性主要表现在:因材施教;教学方法上的不断更新;教师需要“教育机智”。不符合题意,故排除。
B项:教师劳动的连续性与广延性是指时间的连续性和空间的广延性。不符合题意,故排除。
C项:教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。教师劳动的间接性指教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
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某学校举行讲课比赛,青年教师小张认真研读教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件, 为参加比赛做好准备。在讲课时, 评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的( )。
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