金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
延伸
B
补充
C
深化
D
拓展
正确答案 :B
解析
【金标尺解析】本题考查课程——课程概述。
根据课程管理主体,可把课程分为国家课程、地方课程和校本课程。三类课程不是完全独立的部分,校本课程开发可以弥补国家课程开发的不足。因此,校本课程是对国家课程的补充。故B项符合题意。
A、C、D项为干扰选项,故排除。
故本题答案为B。
相关试题
28.受市场经济和拜金主义的影响,部分教师有偿家教的行为无可厚非。( )
80.教师的性格、气质兴趣等是影响师生关系的重要因素。这种因素属于教师的( )。
6.教师职业道德自我评价是教师根据职业道德准则规范和科学的标准等对自己的道德行为的一种自我认识和自我判断。( )
83.下列选项中,心理学家与后面的迁移理论相匹配的是( )。
85.通过学生的行为表现,捕捉基本信息,从而了解学生是否存在某些心理异常状况并对学生心理健康进行评价的方法是( )。
3.我们没有到过北极,却可以在头脑中想象出它的样子,这说明想象可以脱离现实。( )
7.人的主体性是人在同客体作用中表现出来的自主性、能动性和创造性,所以在教学中承认学生的主体地位教师就要渐渐学会做客体。( )
91.关于教育的概念,下列说法中正确的有( )。
66.( )认为,学生走进考场拿到试卷的一刻,因为紧张往往发现自己明明知道,可一时就是想不起来,等做完后面的题目,前面的题目却又能答出来了,这种遗忘只是暂时的,一旦有了正确的线索就能回忆起来。
35.奥苏伯尔和布鲁纳倡导的学习理论分别是( )学习和( )学习。
9.看书时一边看一边做记号,用红笔画出重点,就知觉规律而言,这一做法与成语“管中窥豹”反映的都是知觉的理解性。( )
92.下列关于短时记忆的描述,正确的是( )。