12.有些学生喜欢用有方格的作业本，因为他们只有这样才能把字写整齐。这说明这类学生的认知方式是（ ）

14.数学老师准备上一节关于“概率”的代数课。课堂刚开始，数学老师提出一系列有趣的问题，比如：为什么我们花2元买彩票不一定中奖?如果我们花1亿元购买彩票，然后让不同的人独自选号码，是不是保证一定中奖?在教学中，数学老师的这个教学阶段属于（ ）。

18.王亮语文成绩不好，虽几经努力但并无成效，于是语文课上他不听讲，课下也不做语文作业。王亮的这种心理现象属于（ ）。

二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）21.请简述教育实验法的基本过程。

9.小华在跑道上不慎跌倒，造成腿部擦伤。下列措施中不恰当的是（ ）。

8.小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影，刚进电影院时什么都看不清，过了一会儿就可以看清了。这是感觉特性中的（ ）。

27.请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：(1)试分析正负数的实际意义，并尝试写出正负数的加减法则。(2)如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。(3)根据拟定的教学目标和重点，设计新授课部分的教学环节。

13.依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，学生在课堂学习中实实在在体验到的东西属于（   ）。

6.在某次数学测验中，由于试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题目，以至于该试卷无法正确测量学生数学学习的情况。据此可以判断这次数学测验是（ ）。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分。阅读材料，并回答问题。）24.问题：(1)请用德育原则的相关知识评析王老师的行为。(2)如果你是王老师，你会采用哪些德育方法来处理“情书”事件。

5. 汪老师规定班上同学本节课以《英语小故事》为参考书目自主学习，课后选出自己最喜欢的故事进行分析，完成一篇读后感，同时自己创作一篇小作文，两个星期以后完成上交。这一教学组织形式属于（ ）。

四、教学设计（本大题有6小题，任选1小题作答，多答只按1题计分，40分。考生可按照所学专业方向，选择作答。26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育，31为美术）请用2B铅笔在答案卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分。26.请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)请分析文本景物描写的特点。(2)如指导小学中年段学生学习本文，试拟定教学目标和重点。(3)围绕教学重点，设计新授环节并简要说明理由。