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考教师 金标尺
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A
个人本位论
B
社会本位论
C
集体本位论
D
个别差异论
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。解析:本题考查教育目的确立中的价值取向。社会本位论认为确立教育目的的根据是社会的要求,个人的发展必须服从社会需要。教育的目的是为社会培养合格的成员和公民。代表人物有荀子、柏拉图、赫尔巴特、涂尔干、凯兴斯泰纳等。
相关试题
教育万能论是一种片面夸大教育在人的发展中的作用的观点。
6.中国正式实施的第一个现代学制是( )。
非制度化教育就是对制度化教育的否定。
教育目的确立的原则有( )。
“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者、建国君民、教学为先”。这两句话主张以社会稳定发展为教育的最高宗旨来确定教育目的,体现了( )的观点。
以美国的学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。
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英国近代学校教育制度是一种典型的( )。
主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是( )。
制度化教育建立的典型表现特征是( )。
重视创新能力的培养,是现代教育与传统教育的根本区别。
教育目的必须回答的一个根本问题是( )