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解析
(1)在对小明的教育中,结合小明的优缺点,教师应该贯彻的德育原则包括:①长善救失原则。教师应帮助小明发扬其性格和体育方面的特长,克服他纪律方面的缺点。②因材施教原则。教师要针对小明的特点进行有针对性的教育。③尊重学生与严格要求学生相结合原则。在德育过程中,教育者既要尊重、信任、热爱学生,又要对学生提出严格要求,把二者有机结合起来,促使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。教师应尊重学生的兴趣爱好,同时对于小明扰乱课堂纪律的行为不能纵容。 (2)可以运用的德育方法主要有两个:第一,说服教育法。教师可向小明摆事实讲道理,使其明辨是非善恶,以使其认识到自己的错误,树立正确的道德观。第二,实际锻炼法。在活动中提高学生的思想品德。
相关试题
确立教育目的的原则有( )。
鲁迅在创作《孔乙己》这篇小说时的思维是( )
受测验长度影响的测验质量指标是( )。
按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,扰乱学校及其他教育机构教育教育次序或者破坏校舍、场地等,由( )来处罚。
《红楼梦》中贾宝玉外向倾向、生性活泼、反应迅速、思维敏捷、易动感情,富有朝气。他的气质类型是( )
教师进行德育教育的基本方法是( )
在教育活动中,教师对学生的不良行为视而不见、不问不管,这样的行为违反了下列哪一教师职业道德规范的要求?( )。
“ 入芝兰之室,久而不闻其香”,这种现象是( )。
主张将两门或两门以上的学科的内容合并起来组成课程,强调学科之间的关联性与统一性的课程是( )
29.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉,其被申诉人是( )。
学校应当通过( )等组织形式,保障教师参与民主管理和监督。
走在路上,闻到一阵臭味后,小张意识到前方有个垃圾堆,从而绕道走开,这种行为是( )