负强化和惩罚在本质上是相同的。

物理学习中的审题技能的掌握可能会促进化学等其他学科的审题技能的应用，这在心理学中被称为负迁移。

21.儿童经过反复学习，当看到或听到“杯子”一词时，知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物，这是概念学习的结果。

下列属于教师职业道德特点的有（ ）。

9.小明是班级的三好学生，但是不喜欢体育活动，班主任为了能让小明积极参加体育活动，告诉小明：“一个优秀的人不仅是要学习好，更要有一个健康的身体。”听了班主任的建议，小明成为班级体育活动的积极参加者。这体现了德育原则的（ ）。

15.动作技能熟练程度的标志有（ ）。

5.体育教学的主体是学生。

25.普雷马克原理强调用低频的活动作为高频活动的有效强化物。（ ）

18.教育心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（ ）。

第一次论证了“班级授课制”的教育家是昆体良。（ ）

30.教师不提倡带手镯，因为在上课时手镯可能分散学生的注意力。（ ）

7.下列表述正确的是（ ）。