________是学习的主体因素。

孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。

《学记》要求“学不躐等”“不陵节而施”体现的是因材施教原则。

埃里克森认为人格发展要经历八个阶段，在人生的每个阶段都有相应的任务需要完成，在12岁到18岁时“我是谁？”“我将成为什么样的人？”等问题将持续不断地纠缠着青少年。此时他们的发展任务便是获得或形成（　　）。

某学生今年10岁，他的智力年龄为12岁，根据比率量的计算公式，他的智商为________。

素质教育是面向________的教育，也是________全面发展的教育。

一般来说，对学生进行品德教育必须按照知、情、意、行的顺序进行。

“让学生跳一跳摘苹果”的教育手段背后所体现的教育理论是（　）。

现阶段我国的教育目的是以培养学生的________和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

瑞士心理学家皮亚杰将认知发展分为四个阶段，即感知运动阶段、前运算阶段、________阶段和形式运算阶段。

一节课成败的标准是看教学方法是否得当。（ ）

如何建设一个良好的班集体？