金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
德国心理学家艾宾浩斯提出过度学习的理论,认为过度学习有利于记忆的存储,提高记忆的效率。但过度学习也应该注意合理把握过度学习的分寸。并非越多越好,要适可而止。
相关试题
概念获得的主要方式有( )。
学校和其他教育机构根据国家规定,自主进行教师管理工作。
当我们要拧紧螺丝钉时,总觉得非找到螺丝刀不可,该现象称为( )
教育教学质量政策、( )这四大政策是一个国家教育改革与发展所必须的基本教育政策。
所有行为变化都是由学习引起的。
根据操作性条件作用论,在教育过程中,教师应多用正强化来塑造学生的良好行为,用不予强化的方法消除消极行为,同时要慎重对待惩罚。
班级中的非正式群体是自发形成的,具有不稳定性。作为班主任,要积极关注班级中的非正式群体,力求将其消灭于萌芽之中。
57.实现德育的最基本途径是( )。
学习动机与学习效果之间是一致关系。
中学课外活动的基本形式是( )。
教材是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。
教师职业倦怠的直接表现有( )