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考教师 金标尺
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解析
本题考查幼儿园目标。 (1)能主动地参与各项活动,有自信心; (2)乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心; (3)理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则; (4)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感; (5)爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
相关试题
关于幼儿园课程的正确表述有( )。
幼儿良好行为习惯的养成是项长期的、细致的工作,幼儿习惯的养成有许多方法可以采用,要选择合适的方法让幼儿容易接受、乐于接受。在教学中,经常采用的方法有( )。
幼儿食欲减退,生长发育迟缓可能是缺乏微量元素( )。
16.幼儿园课程就是我们常说的五大领域教育内容的总和。
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。
关于科学儿童观描述错误的是( )。
( )的特点是更容易让儿童主动积极地操作材料,和同伴、教师谈论或交流,并可以按自己的速度和方式去做所要求做的事。
幼儿园上课的基本模式是( )。
当幼儿与同伴发生矛盾和冲突时,教师指导幼儿尝试用的方法有协商、复述、轮流、合作等。
5.在歌唱活动中,儿童最易掌握的是音准,最难掌握的是歌词。
以下是大班幼儿红红和王老师的对话,请说说你在这件事中的发现和思考,如果你是王老师,你会怎么做?晨间活动的时候,红红看到地上有落叶,一边高兴地捡落叶,一边问王老师:“现在是秋天吗?”王老师说:“不对,现在是春天。”红红说:“春天是小树发芽的时候,怎么会有落叶呢?是小树生病了吗?”这时,幼儿园的音乐响起来了,王老师说:“快收拾玩具,要做早操了。”随后,王老师就按计划开展了一天的活动,似乎把这事给忘了。
联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利具有( )。