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考教师 金标尺
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A
应用与分析
B
知识与技能
C
过程与方法
D
情感态度与价值观
正确答案 :B C D
解析
我国基础教育新课程改革中的课程分类目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
相关试题
“因材施教”的教学思想是( )中首先提出的。
班集体形成的重要标志是( )。
我国古代学校大多采用( )。
记忆按其内容可分为( )。
61.课外校外教育活动的组织形式有( )。
在学生的脑力劳动中起重要调节作用的是( )。
学习迁移产生的影响因素有( )。
美国当代著名教育教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。
7.世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是( )。
30.在《中小学教师职业道德规范》中,以推进教师专业发展为目的的要求是( )。
“因材施教”“长善救失”的教学思想是( )中首先提出的。
二、多项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)校园文化主要包括( )。