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考教师 金标尺
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A
教师的教
B
学生的学
C
教学方法
D
教师的教与学生的学
正确答案 :D
解析
教育心理学是一门研究教育情境中学与教的基本规律的科学,研究对象既包括教师的教也涵盖学生的学。
相关试题
儿童身体发展是先头部后躯干和四肢,这是其身心发展的( )的表现。
28.根据学业成就动机的不同,动机主要包括( )。
27.根据奥苏贝尔的认知同化理论,他将学习分为( )。
17.人本主义认为教育目的应该是( )。
下列成语中,没有错别字的一项是( )。
22.良好师生关系的特征有( )。
2.“教育不应再局限于学校的围墙之内”,反映了哪个阶段的教育思想( )。
25.教师专业成长主要经历( )阶段。
23.关于艾宾浩斯遗忘曲线,说法正确的有( )。
24.斯金纳将强化类型分为( )
6.结合故事情节,概括“我”的形象。(3分)
表现在人对现实的态度和行为方式的、比较稳定的独特的心理特征的总和是( )