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考教师 金标尺
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A
教师的教
B
学生的学
C
教学方法
D
教师的教与学生的学
正确答案 :D
解析
教育心理学是一门研究教育情境中学与教的基本规律的科学,研究对象既包括教师的教也涵盖学生的学。
相关试题
8.如果给本文拟一个标题,你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”?为什么?(6分)
6.我国古代教育等级性特征体现的最为典型的是哪个朝代( )。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。(2)令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以干数。
3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )。(3分)
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)21.以下持“社会本位论”理论的代表人物有( )。
第一部分 综合知识一、单项选择题(本大题共20小题,每小题0.5分,共10分)1.我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是( )。
9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )。(3分)
4.我国古代的科举考试制度废除于哪一年( )。
23.关于艾宾浩斯遗忘曲线,说法正确的有( )。
8.苏联教育家马卡连柯说:“要尽可能多的要求一个人,也要尽可能的尊重一个人”体现的德育原则是( )。
28.根据学业成就动机的不同,动机主要包括( )。
27.根据奥苏贝尔的认知同化理论,他将学习分为( )。