一、判断题（共24题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”，或全部选“×”，均记为0分。）1.教育自产生之日起就有阶级性。（ ）

8.黑色的炭在日光下是黑色的，在月光下我们仍然认为它是黑色的。这主要体现了的（ ）。

2.与传统教学相比，现代教学的特点有（ ）。

30.下列选项中属于行为主义学习理论观点的是（ ）。

23.具有核心意义的个性心理特征是（ ）。

34.根据皮亚杰道德认知发展阶段理论，具有较强的服从倾向，崇拜老师和权威，喜欢向老师“告状”等特点的儿童处于（ ）。

8.德育过程的基本矛盾是社会教育文化发展水平与受教育者已有品德水平之间的矛盾。（ ）。

10.目的游离评价模式主张更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。（ ）

一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自已的行动服从于社会的要求。这种意志品质称为意志的（ ）。

3.教师在教学的中的主导作用体现在要充分调动学生学习的积极性。（ ）

2.“教育即生长”是教育学家（ ）的观点。

42.《预防未成年人犯罪法》第三十五条规定：对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请。对于这一申请具有审批权的机构是（ ）。